12 نقل أو مشاركة حساب إحصائيات أنالايتكس Analytictcs

نقل أو مشاركة حساب إحصائيات غوغل أنالايتكس Google Analytictcs

google يحتاج أصحاب المواقع و المدونات أحيانا إلى نقل حسابهم في google analytictcs إلى حساب غوغل آخر لأسباب كثيرة مثل بيع الموقع أو المدونة أو تغيير حسابهم على غوغل أو حتى مشاركة أشخاص آخرين بمشاهدة هذه الإحصائيات المفصلة، حيث لا يكفي أحيانا إرسال الإحصائيات بالبريد الإلكتروني من خلال النموذج المخصص لذلك في موقع google analytictcs ، لأن هذه الرسائل لا تعطي إلا لقطة للصفحة التي أرسلتها، أما إذا أردت مشاركتهم بكل تفاصيل الإحصائيات بحيث يتصفحون كل شيء في إحصائيات الموقع مثل ما تفعل أنت، أو إذا أردت نقل هذه الإحصائيات كما هي لحساب آخر من دون أن تبدأ من جديد فقد جئت إلى المكان المطلوب فأهلا بك.

طريقة المشاركة أو النقل هي شبيهة بطريقة نقل أو مشاركة مدونة بلوغر لحساب غوغل آخر، حيث تقوم بإضافة اسم المستخدم و البريد بصلاحيات كاتب أو مدير، وتبقيه كاتبا إذا أردت منه المشاركة فقط، أو تجعله مديرا ثم تحذف حسابك إذا أردت نقل الحساب له، والأمر شبيه جدا في google analytictcs ، وكما في حالة المدونات فيمكنك نقل أو مشاركة مدونة واحدة من أصل عدة مدونات ويصبح الحساب الآخر مشاركا لك فقط في المدونة التي حددتها لتتنقل وحدها إليه، وفي google analytictcs قد يكون لديك في حسابك عدة مدونات أو مواقع، وسيتم نقل أو مشاركة المدونات او المواقع التي حددتها فقط، والبقية لا علاقة لها.

الطريقة:

تدخل للموقع وتسجل الدخول فتظهر لك هذه الصورة، إضغط على Analytictcs Settings الموجودة في يسار الشريط الأحمر في أعلى الموقع.

image

فتظهر لك صفحة إعدادت حسابك كما في الصورة التالية، إضغط على User Manager.

 image

فتظهر لك صفحة إدارة المستدخدمين، وفيها جدول بأسماء الحسابات المشاركة معك، وصفة كل حساب بأنه مستخد عادي user وهذا يحق له مشاهدة الإحصائيات فقط أو مدير administrator وهذا يحق له مشاهدة الإحصائيات وإدارة الإعدادات وإضافة وإزالة المستخدمين، و لا يوجد في بداية الأمر إلا اسم حسابك فقط حتى أن تقوم بإضافة حسابات أخرى كما فعلت وكما يظهر في هذه الصورة.

 image

فتظهر لك صفحة استحداث حساب جديد وفيه الرقم (1) خانة Email address لوضع البريد الإلكتروني للحساب ويجب أن يكون لديه حساب في غوغل ليتمكن من الدخول لموقع google analytictcs ، وتوجد (الرقم 2) قائمة منسدلة Access type تحدد فيها صلاحيات الحساب الجديد إما لمشاهدة الإحصائيات فقط فتختار View reports only ونختار هذا في حالة المشاركة، أو مدير Administrator ونختار هذا في حالة النقل ، حيث يتوجب علينا بعد ذلك حذف اسم الحساب الأصلي لتتكمل عملية النقل، ولكن قبل ذلك لا يزال هناك أمر مهم جدا، وهو تحديد الموقع أو المدونة المراد مشاركة أو نقل إحصائياتها للحساب الجديد (رقم 3) حيث نحدد دومين المواقع أو المدونات المطلوبة ونضغط على إضافة add ( الرقم 4) ويجب أن نراها تنتقل للخانة اليمنى حسب السهم، ثم أخيرا نضغط save changes حفظ التغييرات (رقم 5).

 image



الكتاب المشاركين

الكاتب زكي الاخضر

زكي الاخضر مشرف ومؤسس مجلة العمق وكاتب مدونة العازمي كاتب سياسي متمرس وقارئ متنوع مشارك في الكثير من المنتديات العربية وله دراسات ومشاركات سياسية واسعة تابع خلاصة RSS زكي الاخضر و مجلة العمق السياسي

                        

19 إنشاء نموذج راسلني – اتصل بي emilmeform

مميزات إنشاء نموذج اتصل بي باستخدام emilmeform
  1. سهولة عمل النموذج وسهولة التحكم به.
  2. وصول رسائل المرسلِين  على بريدك .
خطوات العمل :

نبدأ بالدخول لموقع emilmeform

ومن ثم التسجيل فيه كما هو موضح بالصور

clip_image001

clip_image002

سيخبرك الموقع بنجاح عملية التسجيل وستصلك رسالة على بريدك ، اضغط على كلمة here كما هو موضح بالصورة

clip_image003

عندما تفتح الرسالة التي وصلتك من الموقع ( قد تجدها في البريد الغير هام junkmail) ستجد بها رابط اضغط عليه وسيحولك إلى الموقع وستظهر امامك هذه الشاشة

اضغط على template ثم contact form ثم customize

clip_image004

اضغط على form setting واملأ الخانات كما هو موضح بالصورة أو كما تحب

clip_image005

اذهب إلى field settings

clip_image006

ثم تحفظ عملك

clip_image007

ثم my forms

وتضغط على زر الكود

clip_image008

ستظهر لك نافذة للكود بلغة html وهو الكود الثاني الذي ستنسخه ومن ثم تذهب إلى لوحة التحكم الخاصة بك على بلوجر

إرسال > صفحات التحرير > تحرير html> قم بلصق الكود وسم الصفحة بالاسم المناسب ( اتصل بي- راسلني ) ثم انشر الصفحة

والحمد لله رب العالمين

الكتاب المشاركين
الكتاب المشاركين

الكاتبه كمونة

مدوّنة مسلمة تعمل لدينها وتحمل همه تكتب في مدونتها الشخصية ( مدونة كمونة ) منذ أواخر 2009 يمكنكم متابعة المدونة عبر خلاصات التدوينات أو من صفحة المدونة على فيس بوك

14 ازرار موقع ثبت لـ مدونات بلوجر

image يقدم “ثبّت” خدمة عربية اجتماعية متكاملة لاكتشاف أفضل المواقع و الصفحات العربية المفضلة و مشاركة مواضيع الأخبار و المدونات المهمة. يتيح “ثبّت” للمستخدمين إضافة ملخصات عن صفحات الإنترنت و تقييمها مما يضمن وصولها إلى المزيد من القراء المهتمين، بالإضافة إلى إمكانية التعبير عن الآراء و الاهتمامات بوضع تعليقات و ردود حول تلك الصفحات، أو بمشاركتها على الشبكات الاجتماعية الأخرى مثل “Facebook” و “Twitter”.

يهدف “ثبّت” إلى توصيل الأخبار و الصفحات التي يراها مستخدموه مهمة أو ذات فائدة عامة دون الاعتماد على عدد محدد من المحررين في اختيار ما هو أفضل، كما يمكن لأي شخص “إلغاء تثبيت” إحدى المشاركات و سيتم إزالتها تدريجياً من التقييم العام إلى أن تتم إزالتها من الموقع نهائياً.

يساهم “ثبّت” بشكل كبير في ترويج الصفحات العربية المميزة وزيادة شعبيتها بفضل تزايد زواره يومياً منذ انطلاقته، و نموه السريع في جميع أنحاء العالم، حيث يتيح لأصحاب المواقع إدراج أدوات بسيطة في صفحات مواقعهم لتسهيل إضافتها إلى “ثبّت” أو “تثبيتها” (أي تقييمها صعوداً) دون الحاجة إلى مغادرة تلك الصفحات.

مصدر الخبر : تيدوز

http://thabbet.com

اضافة الازرار الي مدونات بلوجر

image

  1. اذهب إلى Layout > Edit HTML
  2. اختر Expand Widget Templates
  3. ضمن شيفرة القالب ابحث عن: <data:post.body/>
  4. قم بلصق الشيفرة التالية بعدها مباشرة:

<script>
url = '<data:post.url/>';
</script>
<script src="http://thabbet.com/stframe/"></script>

  1. - احفظ القالب

يمكنك أيضاً استخدام الشكل المصغر باستخدام الشيفرة التالية.

<script>
url = '<data:post.url/>';
</script>
<script src="http://thabbet.com/stframe/small/"></script>

 

للمزيد حول اضافة زر ثبت يمكنك زيارة هذه الصفحة ,

 

فيديو عن الخدمة : ملاحظة يحتوي علي موسيقى مزعجة !

12 للمبتدئين في التدوين Blogging

image لديّ حماس كبير للدعوة لذا كنت أقوم بكتابة رسائل البريد الالكتروني وتنسيقها وإرسالها لكل العناوين البريدية التي لدي.. قالت أمي : بدل أن يذهب جهدك سدى ، لماذا لا تنشئين مدونة ؟ فكرت قليلا ، ترددت ،ثم قلت نعم سأفعل .. وكتبت في قوقل : كيف أنشئ مدونة ؟ ففتحت حسابا لي في قوقل وبدأت بخطوات إنشاء مدونة على بلوجر بينما أحمل برنامج ووردبريس ، حتى الفرق بين ووردبريس وبلوجر لم أكن أعرفه !!ومكثت أسبوعين حتى تعلمت أخيرا كيف أضع فيديو من اليوتيوب على مدونتي !! أظنها كانت بداية صعبة لم أجد من ينصحني أو يعلمني ، لذا أحب هنا أن أرشدك أخي او أختي المبتدئين  .. من أين ستبدأ ؟؟

قالب لمدونتك قوالب بلوجر الافتراضية لن تشجعك على الاستمرار في التدوين كما أنها تجلب الكآبة ، هناك قوالب بلوجر بأشكال جذابة وتصاميم جديدة ومعربة أيضا ومجانية .

اول مرة أدخل على مدونة تستعمل قالب غير القوالب الافتراضية ظننت أنني بعد لم أصل لمرحلة وضع قالب احترافي مثل هذا القالب ( مع انه لم يكن احترافي) ولن أستطيع التعامل معه وعندما قرأت اسم معرّبه في أسفل القالب  ظللت طول الليل أحلم أني أطلب منه ان ينشئ قالبا لي لكن كان سعره باهظ..

حسنا لقد ضغطت على اسمه وفوجئت أن  قوالبه مجانية . مدونات توفر قوالب معربة

قوالب بلوجر معربة : من تعريب الأخ حسن ، حوالي 350 قالب تتميز باختلاف ألوانها وتصميماتها.

قوالب بلوغر الطالب : من تعريب الأخ الطالب حوالي 34 قالب ، تتميز برقي تصاميمها وإضافاتها  المختلفة.

قوالب بلوجر العازمي : من تعريب الأخ  احمد العازمي حوالي 11 قالب ، تتميز ببساطتها ومساحة الكتابة فيها كبيرة.

قوالب بلوقر معربة : من تعريب صاحبة مدونة iconzz shop ، عشر قوالب مختلفة.

قوالب بلوجر من مدونة ذؤيب : 4 قوالب من تعريب الأخ محمد ، القوالب لها ميزات كثيرة أهمها أنها صديقة لمحركات البحث.

إضافات لمدونتك بعد تحميلك القالب قد تكون هناك بعض الإضافات والأكواد تحتاجها مدونتك ، إذاً تعلم أكثر وحسّن قالب مدونتك ..

هذه في نظري أهم المدونات التي ستفيدك في ذلك.

مدونة ذؤيب

مدونة العازمي

مدونة الطالب

مدونة أبو إياد

وجدت مدونين يؤلفون كتبا عن التدوين ويعرضوها للقراءة مجانا على انترنت وهذه خطوة تبشر بالخير الكثير لعالم التدوين

كتاب التدوين مع بلوجر

clip_image001

اسم الكتاب : التدوين مع بلوجر

الكاتب : علاء الدين الجرادي

وصف الكتاب : كتاب لشرح مدونات بلوجر ابتداء من انشاء مدونة حتى ضبط اعدادتها وتصميمها والبدء بعملية التدوين ونشر المقالات والعديد من الدروس الاخرى المدعمة بالصور والملاحظات المفيدة.

كتاب ألفباء التدوين لمستخدمي ووردبريس.

اسم الكتاب : ألفباء التدوين

الكاتب : محمد سعيد احجيوج.

وصف الكتاب : كتيب إلكتروني يهدف إلى تبسيط ثقافة التدوين وجعلها في متناول الكل. في هذا الكتاب ستجد تعريفا موجزا وأكثر دقة للتدوين. شرحا لهيكلة المدونة وفصلا يأخذاك خطوة خطوة لإنشاء مدونتك الأولى، بكل سهولة ويسر. كذلك ستجد في الكتاب تلميحات تساعدك، سواء كنت مدونا مبتدءا أو غير مبتدئ، على خوض

الكتاب المشاركين

الكاتبه كمونة

مدوّنة مسلمة تعمل لدينها وتحمل همه تكتب في مدونتها الشخصية ( مدونة كمونة ) منذ أواخر 2009 يمكنكم متابعة المدونة عبر خلاصات التدوينات أو من صفحة المدونة على فيس بوك

13 القراءة سر النجاح والتفوق

اقرأ باسم ربك الذي خلق ... اقرأ وربك الأكرم

القراءة القراءة ... إنها أكبر سر لتقدم الأمم والشعوب، وهي أكثر ما نحتاجه نحن العرب لنتقدم ونرتقي ونخرج من حلقة التخبط والتخلف المفرغة (أرجو المعذرة) ، وهي أيضا ضرورة ماسة لكل كاتب ومدون حيث يجب أن يقرأ أكثر مما يكتب، كما أن التشجيع على القراءة إضافة لما تقدم له فائدة في تكثير قراء المدونات والمواقع، حيث إن الكثيرين يدخلون المدونات والمواقع ولا يقرأون حتى لو كان المحتوى المكتوب مميزا، في حين يفضلون مشاهدة المسلسلات على التلفاز وعلى اليوتيوب، فلو قام كل كاتب ومدون بتكريس بعض الموضوعات في الحث على القراءة واستمر في التذكير بها في موضوعاته وتعليقاته، وثابر على ذكر فوائدها وذكر تجاربه في الاستفادة منها، فسوف نرى أثر ذلك تدريجيا إن شاء الله بزيادة نسبة القراء وزيادة مدة مكوث الزوار في المدونات والمواقع الهادفة.

وفي هذا الموضوع وجدت لفتة جميلة في تفسير آيات سورة العلق التي تأمر بالقراءة، حيث آية "اقرأ وربك الأكرم" تعني أن كرم الله الأكبر يأتي مع القراءة، وهذا شيء شاهدته وعايشته بنفسي مرارا وتكرارا، ومن أقرب الأمثلة عليه هو كرم الله وتوفيقه لي بالنجاح في إنشاء موقع مجلة العمق مستضاف على مدونة بلوغر، حيث قرأت عن كيفية بناء المدونة والإضافات وتهيئة المدونة لمحركات البحث وغير ذلك، كما أن سلسلة موضوعات "كيف تجعل الويندوز محميا" هي أيضا جاءت ثمرة لمجموعة من القراءات والتجارب العملية المختلفة، وهكذا.

القرأن يتحدي

يقول الكاتب والأستاذ محمود عبد الرؤوف القاسم  في كتابه "القرآن يتحدى" :

(( اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ [1] خَلَقَ الإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ [2] اقْرَأْ وَرَبُّكَ الأَكْرَمُ )) [العلق]. إنها الآيات الأولى التي نزلت من القرآن الكريم. يورد ابن كثير في تفسيره:

قال الإمام أحمد حدثنا.. عن عائشة رضي الله عنها قالت: أول ما بُدئ به رسول الله صلى الله عليه وسلم من الوحي الرؤيا الصادقة.. حتى فجأه الوحي وهو في غاز حراء فجاءه الملك فيه فقال: "اقرأ" فقال الرسول صلى الله عليه وسلم فقلت ما أنا بقارئ ـ فأخذني فغطني حتى بلغ مني الجهد ثم أرسلني فقال "اقرأ" فقلت ما أنا بقارئ، فغطني الثانية حتى بلغ مني الجهد ثم أرسلني فقال "اقرأ" فقلت ما أنا بقارئ، فغطني الثالثة حتى بلغ مني الجهد ثم أرسلني فقال "اقرأ باسم ربك الذي خلق خلق الإنسان من علق اقرأ وربك الأكرم.." اهـ.

لننتبه أن الوحي بدأ بكلمة "اقرأ" وحدها، كُررت ثلاث مرات متتابعات، ثم في الرابعة قُرنت بآيتين فيهما إشارتان، ثم في الخامسة قرنت ببقية الآيات التي صارت تتلاحق طيلة عهد الوحي. بناء على هذه الظاهرة المميزة، أستطيع أن أضع كلمة "اقرأ" عنواناً للأطروحة الإسلامية بمجموعها.

اقرأ. اقرأ. اقرأ. اقرأ باسم ربك الذي خلق. خلق الإنسان من علق. اقرأ وربك الأكرم.

إنها ليست إشارة، بل هي أمر واضح بالقراءة. لكن القراءات متنوعة، فما هي القراءة المطلوبة من أهل القرآن؟ إن الآية تشير إلى نوع القراءة بوضوح، إنها تقول (( اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ [1] خَلَقَ الإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ [2])). هذه الإشارة الواضحة ((بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ)) تطلب منا أن تكون قراءتنا عن كل ما خلق، ثم تتبعها إشارة ثانية ((خَلَقَ الإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ)) تبعث فينا الإحساس أو الرغبة بالتركيز على قراءةٍ عن الإنسان وخلقه..

فنحن، المسلمين، هل طبقنا هذا الأمر "اقرأ. اقرأ. اقرأ ـ اقرأ... اقرأ.."؟ وهل تفاعلنا مع الإشارتين (( اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ [1] خَلَقَ الإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ))؟ ثم لننتبه إلى "اقرأ" الخامسة، إنها مقرونة بقوله سبحانه (( وَرَبُّكَ الأَكْرَمُ [3]))، وقرنها بالقراءة، وهذا يعني أن كرم الله تعالى الأكبر يأتي مع القراءة. وتاريخ الشعوب أوضح دليل على ذلك.

لنستقرئ التاريخ، فنرى قاعدة لا استثناء لها، هذه القاعدة هي أن الأمة التي تقرأ أكثر هي التي تسود الأمم. فاليونان في التاريخ المعروف، ذلك الشعب الصغير، انتشرت فيهم القراءة انتشاراً واسعاً بالنسبة لغيرهم من الشعوب في ذلك العصر، وبالتالي انتشر العلم، فكانوا سادة الأرض في ذلك العصر. ثم خلفهم الرومان في الغرب والفرس في الشرق الذين كانت القراءة منتشرة فيهم، في عصرهم ذلك، أكثر من كل الشعوب غيرهم، فسادوا الأرض.

ثم جاء المسلمون الذين كانوا أكثر الأمم قراءة وأوسعها عبر التاريخ السابق لهم، فسادوا الدنيا حتى بدأت القراءة تغيب من مجتمعاتهم شيئاً فشيئاً بتأثير الصوفية، فغابوا عن التاريخ وإن بقوا موجودين على سطح الأرض.

ثم جاء الغرب، الذي انتشرت القراءة في أهله بصورة لم يسبق لها مثيل، فسادوا الأرض، لقد انتشرت فيهم القراءة عن كل ما خلق الله سبحانه انتشاراً واسعاً جداً، أفقياً وعمودياً، وحسب سنة من سنن الله سبحانه في خلقه، أدى هذا الانتشار الواسع جداً إلى اكتشاف كثير جداً من أسرار الوجود. ثم بعد الحرب العالمية الثانية، بدأت القراءة تنتشر في كل الشعوب، فتطورت الإنسانية كلها. تطوراً مادياً وفكرياً، بلا أخلاق، وظهرت المفاهيم الإنسانية التي تنادي بحقوق الإنسان وحقوق الشعوب.

إن الأمة التي تقرأ أكثر هي التي تسود وتظهر ولو كانت كافرة، والأمة التي لا تقرأ تنهزم وتذل ولو كانت مسلمة. والملاحظة التي يجب الانتباه لها هنا، هي أن اليونان لم يكونوا أول الشعوب التي انتشرت فيها القراءة فسادت، بل سبقهم كثيرون، لكن ضاع تاريخهم في خضمّ التاريخ الضائع.



الكتاب المشاركين

الكاتب زكي الاخضر

زكي الاخضر مشرف ومؤسس مجلة العمق وكاتب مدونة العازمي كاتب سياسي متمرس وقارئ متنوع مشارك في الكثير من المنتديات العربية وله دراسات ومشاركات سياسية واسعة تابع خلاصة RSS زكي الاخضر و مجلة العمق السياسي

                      

21 تعلم اللغة الانجليزية كالأطفال

تنويه : هذه النصائح موجهة لمن لديه معرفة بسيطة باللغة ، ولكنه لا يستطيع التحدث بها بطلاقة.

imageبهذا العنوان كانت مقالة الدكتور مارفين براون التي نشرها الأستاذ الأمريكي A.J.Hoge على موقعه effortlessenglishclub والتي تحدث فيها الدكتور براون عن دراسة للجامعة الأميركية في بانكوك حول كيفية تعليم اللغة .سميت هذه الدراسة باسم ( منهج الاستماع) ثم دُعيت فيما بعد باسم ( نمو اللغة الآلي) .. وتفيد الدراسة ان طالب اللغة عندما يحاول التحدث باللغة قبل التحدث الآلي بها فإنه سينتهي إلى الفشل . بكلمات أخرى ، هذه الدراسة تستعمل طريقة ( حصة الصمت الطويلة ) ..

ما هي حصة الصمت ؟

imageتستغرق حصة الصمت من 6- 12 أشهر ، يركز فيها طالب اللغة على الاستماع المكثف للغة التي يريد تعلمها ، وبعد هذه المدة سيبدأ بالتحدث بها بعفوية وتلقائية ومن غير أي جهد في التفكير .. أي يتحدث اللغة بشكل طبيعي وكأنها لغته الأم.

وتستند هذه الدراسة على أن الأطفال حينما ينتقلون إلى بلد جديد مع ذويهم فهم من يتحدث بلغة هذه البلد بطلاقة بينما اباؤهم لا يستطيعون فعل ذلك، وذلك لأن الأطفال يملكون موهبة خاصة والتي يفقدونها بينما يكبرون ..

إنها موهبة الاستماع .. فالطفل بعد ولادته لا يتحدث لمدة سنتين لأنه يتعلم في حصة الصمت الطويلة ... يسمع ويسمع حتى إذا نطق .. نطق بمثل ما سمع  ..

ولا يعني هذا أن الأطفال فقط هم من لديهم تلك الموهبة بل يستطيع الكبار أيضا اكتسابها فقط إذا غيروا من سلوكهم .. فإذا ما استمع المتعلم البالغ لمدة سنة خلت من أي محاولة للتحدث باللغة فإنه سيحصل على النتائج ذاتها التي يحصل عليها الأطفال..

وقد قامت الجامعة الأميركية في بانكوك بتنفيذ هذه الدراسة ، فجعلت الطلاب يستمعون فقط لمدة سنة كاملة من غير أي محاولة للتحدث باللغة الجديدة فحصل الطلاب في النهاية على نفس نتائج الأطفال ، لكن البالغ يتفوق على الطفل بأنه يفهم المحادثة لذا بعد سنة فقط سيتحدث بطلاقة وبنطق طبيعي بطريقة آلية..

لماذا ننصحك ألا تحاول التحدث باللغة قبل التحدث الآلي بها ؟ لأنك حينما تتحدث بها ستخطئ  وستكون لغتك مبنية على الخطأ . يقع البالغون أيضا في عدة أخطاء تمنعهم من التحدث بطلاقة مثل أنهم  يفكرون بترجمة الجملة أثناء التحدث بها أو  بقواعدها أو أي نوع من أنواع التفكير الذي يعيق تحدثهم ...

إذا مقادير الوصفة السحرية للتحدث بطلاقة:

  • استمع
  • لا تتحدث
  • كن صبورا

الآن لن يصبح هذا سر الأطفال فقط ، بل سرنا جميعا.

المصادر:

Automatic Language Growth (Dr. J. Marvin Brown)

Dr. Stephen Krashen: Language Learning Research

الكتاب المشاركين

الكاتبه كمونة

مدوّنة مسلمة تعمل لدينها وتحمل همه تكتب في مدونتها الشخصية ( مدونة كمونة ) منذ أواخر 2009 يمكنكم متابعة المدونة عبر خلاصات التدوينات أو من صفحة المدونة على فيس بوك

المشاركات الشائعة

مدعوم من بلوجر | تعريب وتطوير قوالب بلوجر | تصميم Newwpthemes | Blogger templates | Best Theme |